戏曲、宋词、山东快书、相声……南京这位老师的期末评语款式百出!品行评语是一种对学生富饶情感的教育，它具有灵动、情景的特征，学会戏曲、宋词、山东快书、相声。是师生间接近、忠厚、尊重、信托的心灵交往；是辅导学生真善美的动力，宋词。是鼓励学生发奋向上的气力。为增强我校班主任队伍

小学老师用七言诗给学生写期末评语:植入孩子名字!"乐业静思，听听戏曲。男儿当自强。戏曲、宋词、山东快书、相声。作业自动理错题，你知道校园安全标语。少颖悟绝伦，听听相声。进取无方向。听说校园小品台词。奏铿锵，小学一年级数学上册试卷。字正思善志飞扬。小学课件。"这首《千秋岁》是写给李知泽的评语。 “夏老师的评语让我们懂得了‘读书为明理’这个道理

方寸之间师者情!以评促优暖生心|开元学校发展期末品行评语展评!朱台镇桐林小学教练 孙建华：山东快书。从小时期起源，品行评语就是家长们最关切的事情，在期末温习的时期领着孩子读古诗，读着读着陡然我就想起来，若是我把诗句、把孩子的名字都融到一块去，这

老师!这份学生品行评语请收好!留着期末用!(附电子版)!12个学期内，夏光清用了12种气势气魄写期末评语，包括宋词、元曲、小古文、藏头诗、山东快书、相声等形式，并称之为“小学生品行评语十二式”。在夏光清耳濡目染的影响下，孩子们越发嗜好中

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