| |
| |
深度融入“名校+”教育打開大局，借力市級優質資源帶動區域講堂升級；另壹方面，舉行2025年中小學大單元教育暨“好講堂”評選展現活動，圍繞教育實效打開20場分學科專項展現。
覆蓋語文、數學、藝術、科學等21個學科，整理構成103個精品教育單元，累計出現309節創新示範課。從情境化教育到跨學科融合，從傳統講堂到互動講堂的改變。
不只讓學生成為講堂主角，更構成了“好講堂”設計與點評“1369”實踐經驗，推進全區講堂教育變革向縱深打開。在強化專業引領方面持續發力，聚集“講堂教育水平提高”中心需求。
構建“講堂確診－理念更新－才能賦能”三位壹體的專業支持系統，精準破解教育實踐痛點。壹是打開“好講堂”主題觀察校校行活動，安排教研員團隊深化全區中小學、幼兒員。
走進實在講堂聽課，課後與授課教師面對面研課議課，手把手輔導教育細節優化。二是定期舉行“教研論壇”，安排全區教研員圍繞教育前沿問題、教育實踐難題打開深度研討。
碰撞思維火花，更新教育理念。三是厚實推進教研“112”工程，今年來，打開學科主題大教研活動54次，教研員常態化慘與校員教研活動200余次，慘與教師4000余人次。
經過集體備課、教育觀摩、課題研討等多洋化活動，既促進教師間的經驗共享，更助力教師專業才能成長，讓每壹位教師都能成為“優質講堂的打造者”。
經過資源布局的持續優化、課程教育的深度革新與教研賦能的精準發力，把教育教育提質的“實事”真實落到實處。未來，將持續深化教育範疇歸納變革實踐，推進教育教育質量全面進階，讓優質教育的陽光照亮每壹個孩子的成長之路，實在提高群眾的教育獲得感與幸福感。