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“孩子上学不必跨区奔走”“在家门口就能享受到好校园资源”，这些曾在区各街镇“向大众陈述作业”会上反复呈现的期盼，如今正逐步变为现实。
教育是民生之基，区将大众对优质教育的火急需求归入重点民生台账，以“街镇向大众陈述作业”机制为枢纽，把会上搜集的诉求转化为教育资源优化的具体行动。
通过科学布局、提速建造、提质赋能，让优质教育的阳光照亮每个孩子的生长之路。教育资源缺口、入学距离过远、办学质量不均，这些大众反映强烈的痛点。
在“街镇向大众陈述作业”会上被逐个梳理、重点标示。各个街镇以问题为导向，将分散的民意诉求整合为清晰的教育发展问题清单，精准规划资源布局，让教育配套跟上大众等待。
镇曾是区基础教育薄弱区域，7.4万常住人口仅配套9所幼儿园和2所小学，初中、高中教育彻底空白。“每天接送孩子来回要一个多小时。”家住国望府的赵先生说。
他的大儿子现在读四年级，小儿子刚上幼儿园，“咱们特别关注新校园的招生方针，希望两个孩子都能在家门口上好校园。”每次居民议事会上。
孩子上学问题都是家长们热议的焦点，远程接送的奔走与对优质教育的渴求，成为许多家庭的心头事。针对这一诉求，西区域布局优质教育资源，配套幼儿园等多所校园同步建造，构建起从幼儿园到中学的完好教育链条。
“以前送孩子上学得提早四十分钟出门，遇到堵车就心慌。”家住大街万泉盛景园小区王女士的慨叹，道出了周边居民对优质教育资源的火急期盼。
小区及周边常住人口持续增长，现有校园难以满足入学需求，大街屡次举行协调会，加快推动实验校园校区落地，填补区域教育资源缺口；王师资水平的提高需求，不断完善镇域内校园硬件设备，优化教育资源供应。